top of page

MAKSİMUM VİP AKADEMİ | MEZUN YKS PROGRAMI

Mezun Öğrenciler İçin
YKS Hazırlık Programı

Mezuniyet sonrasında üniversite hedefine yeniden odaklanan öğrenciler için kişiye özgü YKS hazırlığı. TYT–AYT çalışmaları, deneme analizleri, bire bir akademik destek ve rehber koçluk sistemiyle sınav sürecinizi planlı biçimde yönetin.

mezun_yks_programi

MEZUNLARA ÖZEL HAZIRLIK
Mezuniyet Sonrasında YKS'ye Nasıl Hazırlanılmalı?

Liseden mezun olduktan sonra YKS'ye hazırlanan öğrencilerin akademik ihtiyaçları, okul eğitimine devam eden öğrencilerden farklılaşabilir. Bu süreçte önemli olan yalnızca konuları yeniden çalışmak değil; mevcut seviyeyi doğru değerlendirmek, önceki eksikleri belirlemek ve üniversite hedefi doğrultusunda etkili bir çalışma düzeni oluşturmaktır.

​

MAKSİMUM VİP Akademinin İzmir'deki Mezun YKS Hazırlık Programı, öğrencinin akademik durumunu, hedeflerini ve gelişim ihtiyaçlarını merkeze alan bir hazırlık yaklaşımı sunar. Amaç, mezuniyet sonrasındaki zamanı daha bilinçli ve verimli değerlendirmektir.

Image by Christian Lendl

DOĞRU BAŞLANGIÇ, DOĞRU PLANLAMA

Mezun YKS Hazırlığında İlk Adım:
Öğrencinin Seviyesini Tanımak

Her mezun öğrencinin akademik geçmişi ve gelişim ihtiyacı farklıdır. Bu nedenle hazırlık sürecinin başlangıcında yalnızca toplam netlere değil, ders bazındaki performansa, konu eksiklerine ve hedeflenen üniversite programına birlikte bakılması gerekir.

​

MAKSİMUM VİP Akademinin kişiye özgü eğitim yaklaşımında bu değerlendirmeler, öğrencinin hangi alanlara öncelik vermesi gerektiğini belirleyen çalışma planına temel oluşturur.

01

Önceki Sınav ve Deneme Sonuçları

Varsa geçmiş YKS ve deneme sonuçları incelenerek öğrencinin güçlü olduğu dersler ve gelişime ihtiyaç duyduğu alanlar değerlendirilir.

02

TYT ve AYT Akademik Seviyesi

Ders ve konu bazındaki bilgi düzeyi, yanlış ve boş cevaplar ile süre kullanımı birlikte ele alınır.

03

Üniversite Hedefi ve Çalışma Düzeni

Hedeflenen bölüm, puan türü ve öğrencinin mevcut çalışma alışkanlıkları dikkate alınarak hazırlık öncelikleri belirlenir.

HEDEFE GÖRE ŞEKİLLENEN EĞİTİM

Her Mezun Öğrenci İçin
Kişiye Özgü TYT–AYT Hazırlığı

YKS'ye yeniden hazırlanırken bütün öğrencilerin aynı derslere, aynı çalışma süresine ve aynı konu tekrarlarına ihtiyaç duyması beklenemez. Bazı öğrenciler TYT temelini güçlendirmeye ihtiyaç duyarken bazıları AYT konularına, soru çözümüne veya sınav süresi yönetimine daha fazla odaklanmalıdır.

​

MAKSİMUM VİP Akademide hazırlık süreci, öğrencinin mevcut akademik düzeyi ve hedeflediği puan türü dikkate alınarak planlanır. Konu çalışmaları, tekrarlar, deneme sınavları ve akademik destekler öğrencinin gelişimine göre değerlendirilir.

AYT Hazırlığı

Temel bilgi, problem çözme, okuduğunu anlama, işlem becerisi ve zaman yönetimi üzerine çalışmalar.

Grup Yada Özel Ders Seçeneği_edited.jpg

Öğrencinin alanına ve üniversite hedefine uygun derslerde konu hâkimiyetini ve soru çözüm becerilerini geliştirme.

Kişisel Çalışma Stratejisi

Öncelikli konuların, tekrar ihtiyaçlarının ve deneme çalışmalarının öğrencinin güncel durumuna göre planlanması.

ÖLÇÜLEBİLİR AKADEMİK GELİŞİM

Her Deneme Sonucu Yeni Bir Çalışma Planına Dönüşür

Mezun öğrenciler için deneme sınavları yalnızca mevcut netleri görmek amacıyla kullanılmaz. Deneme sonuçları, öğrencinin güçlü olduğu alanların, tekrar eden hatalarının ve geliştirmesi gereken becerilerinin belirlenmesinde önemli bir rol oynar.

​

MAKSİMUM VİP Akademinin öğrenci takip yaklaşımında ölçüm ve analiz sonuçları, sonraki çalışma döneminin planlanmasında değerlendirilir. Böylece hazırlık süreci, öğrencinin gelişimine göre güncellenen dinamik bir yapıda ilerler.

01 — Ölçüm

TYT ve AYT denemeleriyle öğrencinin ders bazındaki performansı, netleri ve zaman içindeki gelişimi değerlendirilir.

02 — Analiz

Yanlış ve boş cevapların hangi konularda yoğunlaştığı, tekrar eden hata türleri ve süre kullanımı incelenir.

03 — Yeni Plan

Elde edilen sonuçlara göre çalışma öncelikleri, konu tekrarları ve ihtiyaç duyulan akademik destekler yeniden belirlenir.

İHTİYAÇ DUYULAN NOKTADA AKADEMİK DESTEK

Eksik Konulara Yönelik Bire Bir Eğitim Desteği

Mezun YKS hazırlığında her öğrencinin konu eksikleri ve öğrenme hızı farklı olabilir. Genel ders programının yanında bireysel ihtiyaçların belirlenmesi, öğrencinin zamanını daha etkili değerlendirmesine yardımcı olur.

​

MAKSİMUM VİP Akademinin bire bir eğitim yaklaşımında, öğrencinin akademik değerlendirmelerle belirlenen eksikleri üzerinden destek süreci planlanır. Amaç, öğrencinin anlamakta zorlandığı konulara daha yakından odaklanmak ve öğrendiği bilgileri soru çözümüyle pekiştirmesini desteklemektir.

 

Bire bir akademik destek, genel YKS hazırlık sürecini öğrencinin ihtiyaçları doğrultusunda tamamlayan önemli bir eğitim unsurudur.

İHTİYAÇ DUYULAN NOKTADA AKADEMİK DESTEK

AKADEMİK REHBERLİK VE HEDEF TAKİBİ

Mezun YKS Sürecinde
Rehber Koçluk Desteği

Mezuniyet sonrasındaki YKS hazırlık süreci, akademik çalışmanın yanında hedef belirleme, zamanı doğru kullanma ve çalışma düzenini sürdürebilme açısından da dikkatli yönetilmelidir.

​

MAKSİMUM VİP Akademinin rehber koçluk yaklaşımında öğrencinin hedefleri, deneme sonuçları, çalışma alışkanlıkları ve gelişim ihtiyaçları birlikte değerlendirilir. Öğrencinin hazırlık sürecindeki ilerleyişi takip edilerek gerektiğinde çalışma stratejisi yeniden ele alınır.

​

Bu yaklaşım, öğrencinin yalnızca daha fazla çalışmasına değil, hangi alanda neden çalışması gerektiğini anlamasına da yardımcı olmayı amaçlar.

Hedef Belirleme

Üniversite ve bölüm hedefi doğrultusunda çalışma önceliklerinin oluşturulması.

Çalışma Düzeni

Zaman yönetimi, tekrar alışkanlıkları ve hazırlık sürecinin takip edilmesi.

Motivasyon ve Rehberlik

Sınav hazırlığının farklı aşamalarında öğrencinin ihtiyaç duyduğu yönlendirme ve desteğin değerlendirilmesi.

MAKSİMUM VIP AKADEMİ

Eğitim Sürecinin Arkasındaki Uzman Kadro

Eğitim sisteminin sürdürülebilir olması, yalnızca programlara değil bu programları planlayan ve öğrencileri takip eden eğitim kadrosuna da bağlıdır. MAKSİMUM VİP Akademinin kurucuları ve uzmanlarının eğitim geçmişlerini, kurum içindeki rollerini ve uzmanlık alanlarını inceleyebilirsiniz.

Emre ÇİĞDEM

Emre Çiğdem

Eğitimci | MAKSİMUM VİP Akademi Kurucusu

20+ yıllık eğitim deneyimi, seminer ve yayın çalışmaları, kişiye özgü eğitim yaklaşımı ve rehber koçluk odağı.

20+ Yıl Eğitim Deneyimi

Kişiye Özgü Eğitim Yaklaşımı

Rehber Koçluk

Sertan ÜZE

Sertan ÜZE

Eğitimci | Eğitim Koçu | MAKSİMUM VİP Akademi Kurucusu

Veriye dayalı öğrenci takibi, kişiye özgü çalışma planı, deneme analizi ve akademik gelişim odağı.

Veriye Dayalı Öğrenci Takibi

Kişiye Özgü Çalışma Planı

Deneme Analizi ve Akademik Takip

“Doğru rehberlik, doğru adımlarla başlar.”

GEÇMİŞTEN BUGÜNE AKADEMİK SONUÇLAR

YKS Başarılarımızı ve Üniversite Yerleştirme Sonuçlarımızı İnceleyin

Bir YKS hazırlık programını değerlendirirken kurumun eğitim yaklaşımının yanında, geçmiş yıllara ait başarı sonuçlarının hangi dönemi ve öğrenci grubunu kapsadığını bilmek de önemlidir.

​

MAKSİMUM VİP Akademinin farklı yıllara yayılan YKS dereceleri ve üniversite yerleştirme sonuçları, Başarılarımız sayfasında sunulmaktadır.

​

Geçmiş başarıların kapsamını, dönemlerini ve mevcut açıklamalarını inceleyerek kurumun akademik çalışmalarına ilişkin daha ayrıntılı bilgi edinebilirsiniz.

Maksimum VİP Akademi YKS Başarıları

Sıkça Sorulan Sorular

İzmir Maksimum VIP Akademi Öğrencisi – Rehber Koçluk Destekli Eğitim Modeli

Maksimum VİP Akademi’nin YKS, LGS, birebir eğitim ve rehberlik programları hakkında bilgi almak veya kayıt süreciyle ilgili sorularınızı iletmek için telefon, WhatsApp ya da e-posta üzerinden bize ulaşabilirsiniz.

  • LinkedIn
  • Instagram
  • Youtube

Bize Ulaşın

İLETİŞİM YÖNTEMİNİZİ BELİRLEYİN

+90 532 661 49 35   |   +90 505 335 67 47

E-Posta ile İletişim

E-posta yoluyla ulaşın, en kısa sürede yanıtlayalım.

Sizi Arayalım

Telefon numaranızı bırakın, en kısa sürede arayalım.

WhatsApp Hattı

WhatsApp üzerinden bizimle anında iletişim kurun.

bottom of page